一、专业定位

“演艺创意与数字文化传播”微专业是永利yl23411依托自身艺术学科核心优势，融合新媒体技术、传播学、行业实务等跨学科知识，专为本院员工量身打造的特色复合型人才培养项目。本专业聚焦音乐舞蹈行业数字化转型核心需求，以“夯实艺术根基、补充实务技能、强化传播能力”为核心，培养具备扎实音乐舞蹈表演功底、熟悉演艺行业规则、掌握数字文化传播逻辑的创新型人才，适配演出市场、音乐舞蹈类新媒体平台、演艺经纪机构等领域的职业需求。

二、培养目标

本微专业旨在培养：

（一）行业合规的实务型人才

熟悉演出市场政策法规、经纪业务流程、艺人管理规范，具备音乐舞蹈类演艺项目合规运营能力，适配演艺经纪、舞台监督等岗位基础要求。

（二）创意表达的复合型表演者

依托音乐舞蹈表演专业基础，强化艺术创意构思、舞台表现力升级、跨场景表演适配等能力，提升艺术内容的多元化呈现水平。

（三）新媒体传播的应用型人才

理解新媒体传播规律与平台特性，掌握音乐舞蹈类内容的数字化传播逻辑，能够策划并执行基础新媒体推广方案，拓展艺术作品的传播边界。

三、培养对象

本微专业面向全校全日制本科生（主要涵盖音乐学、音乐表演、舞舞蹈表演等所有专业方向），旨在帮助员工依托自身艺术专业基础，补充行业实务知识与新媒体传播技能，实现“艺术专业+跨界能力”的双重赋能，快速进入演艺经纪、艺术项目策划、音乐舞蹈类新媒体运营等职业赛道，增强就业竞争力。

四、培养内容

课程体系围绕“艺术创意+行业实务+传播能力”三大核心模块，设置3门核心课程，总计6学分，课程内容紧密贴合音乐舞蹈专业员工的能力提升需求，（详见微专业课程体系设置情况）。

五、培养方法

理论实践深度融合，采用“课堂讲授+工作坊+项目实训”三位一体教学模式，理论知识讲授占比40%，实践操作与项目实训占比60%，其中实践内容均围绕音乐舞蹈类真实场景设计（如音乐艺人经纪模拟、舞蹈短视频创作、线上舞蹈表演传播策划），确保“学练结合、学以致用”。

行业导师精准赋能，邀请专注音乐舞蹈领域的演艺经纪高管、资深舞台监督、音乐舞蹈类短视频创作者、新媒体平台艺术内容运营总监等行业大咖担任客座讲师，通过专题讲座、案例拆解、实操指导等形式，传递行业一线经验。

校企协同实战育人，与本地演艺集团（侧重音乐舞蹈演出业务）、艺术领域MCN机构、文化传媒公司（专注艺术项目运营）、文化馆（站）等建立合作关系，设立2-3个固定实习基地，为员工提供音乐舞蹈类演艺项目执行、艺人经纪助理、新媒体内容运营等真实岗位实习机会。

专业适配案例驱动，以音乐舞蹈行业经典案例（如知名舞蹈团线上演出、爆款音乐翻唱短视频、舞蹈类艺人经纪案例）为核心，拆解成功逻辑，引导员工结合自身专业完成针对性实训项目（如个人舞蹈短视频创作、小型音乐演出策划与传播方案）。

六、评价体系

采用“过程性评价+成果性评价+专业适配性考核”多元化方式，全面反映员工能力水平：

（一）课程考核

·艺术创意类（《表演与创意》）：创意表演作品、课堂实操表现，重点考核艺术创意与跨场景适配能力；

·实务类（《演出经纪人基础与实务》）：案例分析、模拟实操、理论考核，精简考核环节，聚焦核心实务能力；

·理论传播类（《新媒体与数字文化传播》）：案例拆解报告、课堂研讨、理论考核，侧重传播逻辑理解与应用；

·技术类（《短视频拍摄与剪辑》）：短视频作品输出、软件实操考试、突出实操技能掌握程度；

·综合实践类（《艺术传播与运营实践》）：团队项目路演、项目执行报告，由校内教师与行业导师联合评分，考核综合应用能力。

（二）综合能力认证

员工完成全部5门课程且成绩合格，颁发校级微专业证书；优秀学员可获得行业导师推荐信、合作企业优先实习机会，鼓励并协助员工报考文旅部组织的演出经纪人全国统一考试，进一步提升职业竞争力。

永利yl23411

2026年3月10日